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Lundi 16 avril h00 9h00 : Accueil des partcipants

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Lundi 16 avril h00 9h00 : Accueil des partcipants 9h00 10h30 : Cérémonie d ouverture en présence de : Michel Lussault, Président de l Université de Lyon Lionel Collet et Jean Dorey, Président du
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Lundi 16 avril h00 9h00 : Accueil des partcipants 9h00 10h30 : Cérémonie d ouverture en présence de : Michel Lussault, Président de l Université de Lyon Lionel Collet et Jean Dorey, Président du comité scientifique CIUEN2012 Alain Coulon, Direction Générale pour l Enseignement Supérieur et l Insertion Professionnelle, MESR 10h30 11h00 : Pause 11h00 12h30 : Table ronde «Les innovations pédagogiques» avec : Louis Vogel, Président de la CPU (Conférence des présidents d université) Daniel Filatre, Président de la commission de la formation continue et de l insertion professionnelle CPU Michel Lussault, Président de l Université de Lyon Alain Coulon, Direction Générale pour l Enseignement Supérieur et l Insertion Professionnelle, MESR Alain Crawford, Directeur Secteur Public, Internet Business Solutions Cisco Systems 12h30 14h00 : Déjeuner 14h00 15h30 : Sessions Parrallèles T4 Mutualisation disciplinaire et stratégie internationale : Les Universités Numériques et Thématiques (UNT) : Bilan et nouveaux enjeux C. Danon & A. Boyer T3 Le numérique au service de l Insertion professionelle J- M. Ogier & D. Abecassis T2 Le numérique et l aménagement des campus : UEB premier contrat de partenariat global intégrant numérique et immobilier - C. Retourna, R. Rosmade & P. Roturier Le Campus Condorcet : comment penser et développer de manière cohérente un dispositif architectural ET numérique au service des SHS du 21ème siècle? J. Holland Le projet Learning Center Innovation : le design des services pour la pédagogie à l ère numérique A. Derycke & P. Père T1 Track MINES Accompagnement des enseignants Présentation du Livre Blanc «accompagnement des enseignants aux usages pédagogiques du numérique» G. Lameul Enseigner et apprendre à l ère numérique : dispositifs et pratiques de professionnalisation des acteurs D. Paquelin Mutualiser compétences et ressources pour former plus J- F. Maynier & J. Augeri T1 Plagiat : Pour une politique universitaire de lutte contre le plagiat - A. Gay, G. Le Mauff, A. Gagneux & O. Roure Retours sur l utilisation d une solution numérique d aide à la détection du Plagiat : retours d expériences, statistiques d utilisation et comportements adaptés à son usage C. Fay- Varnier, J.- M. Antoine, P. Pino & A. Roussanaly Cahier des charges fonctionnels pour des outils anti- plagiat K. Dib & J. Augeri 15h30 16h00 : Pause 16h00 17h30 : Sessions parrallèles T4 Universités Numériques Thématiques (UNT) Un nouveau portail pour l Université Ouverte des Humanités J. Maul, O. Lejeune & C. Schorlé- Stefan Projet PAC : Pédagothèque Adapté au Cursus S. Jequier, M. Peterlongo, M- N. Rameau, P. Velut & N. Lusson L utilisation par des enseignants non auteurs de ressources offertes par des UNT G. Casanova, S. Jéquier & C. Schorlé- Stefan La banque de tests de positionnement d UNISCIEL S. Jequier, M. Peterlongo & P. Caterino T3 Formation continue Viacesi, une plateforme web pour piloter le projet professionnel tout au long de la vie, retour d expérience B. Blandin & Y. Serreau Bâtir une stratégie numérique en santé pour tout public F. Galland, P. Ravaux, A- L. David, D. Porquet & D. Sarkis T2 Nouvelles expérimentations Wikiradio de l Université européenne de Bretagne : bilan de l expérimentation et perspectives A. Kropotkine Numérique, nouvelles générations et pratique d études T. Danquigny L experience E- Sens P- J. Benghozi & M. Bergadaà T1 - Accompagnement des enseignants Accompagner les enseignants vers le numérique : retour sur 5 années d expérience en Bretagne C. Nocera Picand, L. Casimir & C. Bouvignies Le dispositif «Pédagogie & TICE» : une offre mutualisée de services en pédagogies universitaire et numérique A- C. Grolleau ELearn2 : Se former en ligne pour former en ligne S. Bachy, C. Batier, C. Doucet & M. Lebrun T3 Formation hybride Usage du numérique dans la formation en soins infirmiers en région et son intégration dans le cursus LMD : l exemple de la Basse Normandie N. Poisson, J. Berthier & J. Maurel Dispositif numérique au service de l enseignement en santé : la formation hybride des TP à la faculté d Odontologie de Rennes M. Olivo, A. Dautel & J- C. Robert Apport des Technologies Éducatives dans la mise en oeuvre de l universitarisation des formations en soins infirmiers à l Université Bordeaux Segalen J- M. Dubois, J. Gabet, O. Hauchecorne, C. Michenaud, S. Michenaud, N. Pré, H. Vaissié & R. Dauman Mardi 17 avril h 10h30 : Plénière : Dominique Cardon 10h30 11 h00 : Pause 11h 12h30 : Sessions parallèles Track MINES De nouveaux outils d évaluation et de pilotage au service du développement du numérique et de ses usages K. Dib, T. Bedouin T2 Numérique et handicap Conception universelle, conception spécifique A. Boyer, A. Bretagnolle OCELLES : une plateforme collaborative bilingue LSF C. Moreau, V. Geffroy & A. Vanbrugghe T1 E- accompagner la réussite Délocalisation numérique partielle d un dispositif d enseignement G. Vincke, A- C. Wauthy, B. Bihin & E. Depiereux Les dispositifs d aide personnalisée en ligne sont- ils une solution pour soutenir nos étudiants à persévérer et à réussir leurs études universitaires - L. Sauvé Apprendre dans son espace web R. Hotte Comment passer d une utilisation de ressources numériques à une dynamique intégrative? J- L. Bergey T1 - Les Serious games Serious game et dispositif d apprentissage en formation continue retour d expérience - F. Calvez Pharmacie Bourquelot : Un Serious Game sur la prise en charge thérapeutique du patient asthmatique A. Bouziane, F. Brion, X. Bonnier, V. Lasserre, P. Albaret, T. Koscielniak & F. Cadé T1 Diffusions des ressources Plateforme Visio- Podcast à l ULCO et à l UNR Nord- Pas- de- Calais J- Y. Théry, F. Dooremont & M. Drollet La Production Documentaire au centre de l intégration des TICE : cas de 2iE - F. Semporé Ressources pédagogiques libres pour l accès aux grandes écoles : une opportunité de coopération avec les Universités numériques thématiques N. Van de Wiele, R. Sénéor, J.- P. Archambault, G. Athanaze IUTenligne, le Campus Numérique des IUT : 10 ans pour passer d une offre nationale à une stratégie internationale S. Paronneau 12h30 14h00 : Déjeuner 14h00 15h30 : Sessions parallèles T3 Le C2i, une certification de compétences numériques pour l insertion professionnelle : La certification C2i et la nouvelle licence N. Denos La certification C2i et l insertion professionnelle N. Postec Une nouvelle spécialité C2i pour les étudiants de masters SHS G. Toninato T4 Mutualisation territoriale et impacts des UNR K. Dib T1 Les réseaux sociaux pour l apprentissage Accompagner les étudiants et les enseignants à travers le réseau social pédagogique Un partenariat original entre Unisciel et Beebac M. Beaugeois, S. Labidi & B. Gaillard Utilisation d une plateforme de réseautage (Ning) pour accroître l implication des étudiants F. Mangenot Réseaux sociaux et apprentissages collaboratifs à l université : pratiques innovantes dans une communauté connectée A. Lehmans & E. Chomienne Ecritures collaboratives pour des cours ouverts sur le web J- M. Guillot & S. Garlatti T1 Pratiques et usages du numérique Vers une meilleure connaissance des usages dans les environnements de travail numériques et les plateformes pédagogiques P- A. Muller, B. Amerein- Soltner, M. Dargent, R. Galani & S. Meza Les étudiants et leurs pratiques numériques : étude de leur attentes vis- à- vis des dispositifs de formation à distance D. Paquelin & C. Dussarps QCM, de l évaluation à l apprentissage M. Menou Cartographie de la Recherche A. Boyer Session 1 : Panorama de la recherche française en e- éducation 15h30 16h00 : Pause 16h00 17h30 : Sessions parallèles T3 Mettre en œuvre le C2i Gérer son identité numérique, une compétence essentielle du C2i B. Le Berre Un outil nomade pour le C2i R. El Boussarghini Les formations préparatoires au C2i2e entre présence et distance : quel scénario d hybridation et quels outils de régulation et d évaluation? E. Villiot- Leclercq, L. Dhorne, C. Charroud & P. Dessus Un parrainage Étudiant- Lycéen pour progresser du B2i aux C2i vers l autonomie et la citoyenneté numérique D. Markowski T4 Vision des campus Pourquoi une université numérique P- B. Toubol Enjeux et impacts d un groupe TICE au sein d une UNR C. Faure T1 Atelier «Réseaux sociaux et apprentissage» Retour d expérience sur le Barcamp Pratiques de l internet participatif et des medias sociaux dans l enseignement supérieur C. Batier, F. Bocquet, I. Gonon & G. Casteignau Groupe de travail de la MINES T4 Table ronde CIL / CNIL Correspondant informatique et libertés en région J- L. Tessier Cartographie de la recherche - A. Boyer Session 2 : R&D en e- éducation : PIA Développement de l Economie Numérique E- education A partir de 19h30 : Cocktail de gala Remise des prix du Festival du Film Universitaire Pédagogique à l Hôtel de Région Mercredi 18 avril 9h 10h30 : Sessions parallèles T1 Eportfolio Présentation du Livre Blanc «le eportfolio dans l enseignement supérieur» J. Heutte Quels impacts du déploiement d un eportfolio sur le cadre institutionnel et pédagogiques? - I. Houot, N. Issenmann & S. Nowakowski T4 Mutualisation d infrastructure et Cloud Structurer le développement du numérique : le projet UnivCloud J- F. Maynier & F. Bigrat Track international MINES Yves Attou, Président du comité mondial pour l éducation et la formation tout au long de la vie Daniel Pagonis, une expérience : le C2i international Abdelfdil BENNANI, Président de l Association Internationale e- Omed : Mutualisation et usage des ressources numériques méditerranéennes Louise Sauvé, Télé- université, Université de Québec : La place du numérique dans les universités nord Américaines Animateur : Denis Abecassis, Président AUNEGE T1 Le numérique au service de la documentation La : un catalogue de ressources pédagogiques numériques, un nouveau service pour les étudiants en Pays de la Loire N. Postec, J. Worlfarth & S. Guédon BibliMed : une approche 2.0 de la recherche documentaire biomédicale F. Boutin BABORD+, une nouvelle interface de recherche documentaire innovante pour les établissements du PRES Université de Bordeaux D. Coudrin Cartographie de la Recherche A. Boyer Session 3 : Exemples en sciences et technologies 10h30 11 h : Pause 11h 12h30 : Sessions parallèles T1 Eportfolio Services numériques, modèle de développement et accompagnement de la construction des compétences J- M. Jullien Les signatures numériques pour mettre l individu au centre de son patrimoine de compétences - S. Lagrue & D. Markowski L e- portfolio pour promouvoir le développement de l identité professionnelle en psychologie - L. Gagnière & G. Molinari EpfMG : eportfolio de médecine générale. Un réseau social pédagogique - G. Lefèvre, J- C. Schwartz, Y. Sallou, S. Mahéo & T. Koscielniak T2 Mobilité Retour d expérience sur une application nomade dans une école d ingénieurs K. Fronton & K. Quelennec Offrir un accès simplifié à internet avec UnivNautes J- F. Maynier & F. Bigrat AllSchools : l information universitaire étudiante sur support mobile F. Carlier & J. Wolfarth Mutualisation inter- UNR des services mobiles J- F. Maynier & R. Baer T4 Retour d experiences internationales Le réseau européen elene2learn Les TICE en soutien au développement des compétences apprendre à apprendre dans la transition entre l enseignement secondaire et supérieur D. Arnold & F. Ducreau Trois exemples de passage de la recherche à l enseignement grâce au numérique évalués via un prix européen (MEDEA) et une enquête G. Casanova Modèle de solidarité en foad : retour d expériences du partenariat EBAD UTM E. Castex & I. Lo Les technologies web sont- ils des outils efficaces pour soutenir le travail collaboratif des équipes de recherche? L. Sauvé, L. Renaud & Mario Lepage Cartographie de la Recherche A. Boyer Session 4 : Exemples en SHS 12h30 14h00 : Déjeuner 14h00 15h30 : Plénière avec : Diana Oblinger, Presidente Educause Vijay Kumar, Vice- doyen et directeur du bureau de l innovation éducative et de la technologie Massachusetts Institute of Technology 15h30 16h00 : Pause 16h00 17h30 : Cérémonie de clôture
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