of 22

Применение стратегий анализа беседы в исследовании психоаналитического процесса. Ритм энд блюз : 152-я сессия Амалии (Часть 1)

16 views
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
Share
Description
Применение стратегий анализа беседы в исследовании психоаналитического процесса. Ритм энд блюз : 152-я сессия Амалии (Часть 1)
Tags
Transcript
  76 Консультативная психологияи психотерапия2017. Т. 25. № 3. С. 76—97doi: 10.17759/cpp.2017250305ISSN: 2075-3470 (печатный)ISSN: 2311-9446 (online)© 2017 ФГБОУ ВО МГППУ Counseling Psychology and Psychotherapy 2017. Vol. 25, no. 3, рр. 76—97doi: 10.17759/cpp.2017250305ISSN: 2075-3470 (print)ISSN: 2311-9446 (online)© 2017 Moscow State University of Psychology & Education ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ PSYCHOANALYTICAL STUDIES  Для цитаты : Буххольц М., Агарков В.А., Кэхеле Х. Применение стратегий анализа беседы в исследо-вании психоаналитического процесса. Ритм энд блюз: 152-я сессия Амалии (часть 1) // Консультативная психология и психотерапия. 2017. Т. 25. № 3. С. 76—97. doi: 10.17759/cpp.2017250305 *  Буххольц Михаэль , психоаналитик, доктор философии (психология) и соци-альных наук, профессор социальной психологии, Международный психоана- литический университет (IPU), Германия, Берлин, e-mail: michael.buchholz@ipu-berlin.de**  Агарков Всеволод Александрович , медицинский психолог, кандидат психологи-ческих наук, научный сотрудник, Институт психологии Российской Академии наук, Москва, Россия, e-mail: agargor@yandex.ru ПРИМЕНЕНИЕ СТРАТЕГИЙ АНАЛИЗА БЕСЕДЫ В ИССЛЕДОВАНИИ ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА. РИТМ ЭНД БЛЮЗ: 152-Я СЕССИЯ  АМАЛИИ (ЧАСТЬ 1) М. БУХХОЛЬЦ*, Международный психоаналитический университет, Берлин, Германия,michael.buchholz@ipu-berlin.de В.А. АГАРКОВ**, Институт психологии Российской Академии наук, Москва, Россия,agargor@yandex.ru  77 Буххольц М., Агарков В.А., Кэхеле Х. Применение стратегий анализа беседы...Buchholz M., Agarkov V.A., K  ä chele H. Applying The Conversational Analysis Strategies... Х. КЭХЕЛЕ***, Международный психоаналитический университет, Берлин, Германия,horst.kaechele@ipu-berlin.de Исследования психотерапевтического процесса с применением методов анали-за беседы могут внести существенный вклад в дальнейшее развитие практики психотерапии. Образцовый случай Амалии, особенно 152-я сессию, многие ис-следователи изучали с применением различных методов. Здесь мы приводим краткий обзор этих методовСтатья посвящена анализу 152-й сессии на матери-але новой транскрибации, в которую включены просодические элементы диа- лога в аналитической диаде. В нашем исследовании мы демонстрируем: а) как аналитик и пациент вместе создают общий объект беседы, т. е. психоанализ; б) использование различных терапевтических инструментов, которые все еще не получили должного описания в литературе и могут быть обозначены как «при-емы». Мы определяем нашу работу как качественное исследование, основанное на нестатистических данных анализа вербальной продукции, результаты кото-рого могут быть использованы для выдвижения новых гипотез. Ключевые слова  : анализ беседы, анализ метафор, психоаналитический про-цесс, Амалия X.Качественное объяснение сводится к тому, что единственной формой научного знания о природе может быть только совокупность логи-чески организованных описаний, при этом природа существует вне какого-либо описания. При достижении определенных ступеней раз-вития нашего знания возрастающая точность описаний, создаваемых на когнитивном уровне, делает такие фундаментальные аспекты по-знания, как, например, логика и язык, столь же важными, как и ха-рактеристики того, что является предметом описания Conte E., Khrennikov A.Y., Todarello O. et al., 2009, p. 5  Введение Традиция создания образцовых фрагментов психоаналитической ра-боты восходит к Фрейду, к его так называемому сновидению об Ирме [11]. Описание этого сновидения неоднократно подвергалось анализу [9]. Аналогично — случай Доры, который по-прежнему занимает пре- *** Кэхеле Хорст , психоаналитик, доктор медицины, доктор философии (психо- логия), Международный психоаналитический университет (IPU), Берлин, Гер-мания, e-mail: horst.kaechele@ipu-berlin.de  Консультативная психология и психотерапия. 2017. Т. 25. № 3 Counseling Psychology and Psychotherapy. 2017. Vol. 25, no. 3  78 стижную центральную позицию, до сих пор вдохновляет авторов на новые попытки исследования и интерпретации содержащегося в нем материала [33]. Между тем объем подобных описаний, который предо-ставлял бы исследователю возможности для скрупулезного изучения «первичных данных», все еще очень мал [23].Группа исследователей в университете г. Ульм (Германия), занимаю-щаяся изучением психоаналитического процесса [19], осуществила под-робный и многосторонний анализ записей психоаналитических сессий с  Амалией X. Аналитик Амалии, выступая с докладом на Международном психоаналитическом конгрессе в 2004 г., на котором он представлял ма-териал 152-й сессии, отметил эту сессию как пример применения совре-менной психоаналитической техники. Многие опытные аналитики об-суждали материал этой сессии [47]. Среди них Акхтар [1] был наиболее точен в своем описании ключевых аспектов техники психоаналитика, которые проявились в этой сессии: «Мы можем наблюдать здесь гиб-кость, эластичность и восприимчивость к нюансам техники д-ра Томэ. Основная задача, на решение которой она направлена, состоит в помо-щи пациентке в обретении свободы Эго через интерпретацию и разре-шение переноса.Однако вместе с этим она включает в себя различные установки слу-шания пациента и разнообразие интервенций, которые можно рассма-тривать как подготавливающие или заменяющие работу интерпретации» [1, с. 691]. Для проверки этой любопытной клинической оценки Леви и его коллеги [22] применили метод ку-сортировки для психотерапевти-ческого процесса ( Psychotherapy Process Q-Set  ) [18]. «В этой конкретной сессии… совокупность особых интеракций, которые способствуют раз-витию процесса, состояла в том, что А[налитик], прежде чем продол- жить проверку и исследование, приносящие результат, сначала предо-ставлял П[ациентке] некоторое пространство для ее сопротивления, а затем прибегал к осторожной конфронтации» [22, с. 524].Таким образом, нам представляется, что следует ожидать интересных результатов от очередной попытки разбора этой конкретной сессии с ис-пользованием методов анализа беседы для подробного детального ана- лиза этого материала [5; 4]. Образцовая сессия Мы начнем с того, что в качестве примера приведем отрывок транс-крибации 152-й сессии с Амалией, оформленный в обычном стиле га-зетной публикации для того, чтобы читатель составил впечатление о происходящем в этом фрагменте сессии: начало с отметки 32:55 (рис. 1).  79 Буххольц М., Агарков В.А., Кэхеле Х. Применение стратегий анализа беседы...Buchholz M., Agarkov V.A., K  ä chele H. Applying The Conversational Analysis Strategies... Мы используем термин «обычное транскрибирование» для обозначе-ния такого вида текста интервью, которое, например, печатают на стра-ницах газет для того, чтобы донести до читателя содержание беседы с политиком, музыкантом, художником, и т. д. Данный тип передачи ска-занного вполне удовлетворителен для решения поставленной задачи, так как читателей интересуют не особенности «интеракций взаимодействия в беседе», но ее содержание и информация. Это составляет «словесный  уровень» семантики. Однако для понимания атмосферы сессии психоа-налитику недостаточно одного лишь текста, воспроизводящего после- довательность высказываний ее участников. Требуется нечто большее  для того чтобы сложилось представление о процессе взаимодействия между пациентом и аналитиком во время сессии. Для того чтобы про- демонстрировать отличия в разных способах транскрибирования, мы приводим ниже точную транскрибацию вышеприведенного фрагмента сессии, в которой добавлено некоторое количество диакритических зна-ков, значение которых мы объясним ниже (рис. 2).Конечно, такой способ не является ultima ratio  (окончательным словом) искусства транскрибирования [16]. Психотерапевты всех направлений схо- дятся в том, что «мелодию создают полутона». Однако, как с удивлением отмечали известные ученые [46], вряд ли мы найдем среди исследователей, занимающихся изучением эмпатии, тех, кто уделяет внимание просодии, к которой относятся высота звука, интонация, ритм и некоторые другие харак-теристики. В данной работе мы ограничимся новым способом транскрибиро-вания (разработанным Михаэлем Буххольцом), который соответствует стан- Рис. 1  . Транскрибация фрагмента 1 152-й сессии  Консультативная психология и психотерапия. 2017. Т. 25. № 3 Counseling Psychology and Psychotherapy. 2017. Vol. 25, no. 3  80  дартам метода анализа беседы ( conversation analysis  ), для того, чтобы отразить то, что доступно восприятию внимательного слушателя при прослушивании звуковой записи на обычных средствах воспроизведения, не прибегая к по-мощи специальной аппаратуры [26]. При прослушивании записи человек, обладающий нормальным слухом, воспринимает множество деталей, кото-рые опускаются при обычной письменной передаче содержания беседы или интервью, но отражены при использовании нового способа транскриба-ции. Чтение таких записей требует терпения [16]. Для этого, как и в случае чтения статистических данных, необходим определенный навык и знание, на какие детали следует обращать внимание. Мы предлагаем нашe понима-ние того, что, как мы полагаем, происходит в этом фрагменте сессии. Рис. 2  . Детализированная транскрибация фрагмента 1 152-й сессии
Related Search
Advertisements
Related Docs
View more...
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks