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A importância da gestão do conhecimento no cenário contemporâneo

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A importância da gestão do conhecimento no cenário contemporâneo
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  http://www.administradores.com  CRARS 047932 A importância da ges Servidor Público (FGTAS), Bacha e !"# $rad%a& h''!    ercado# -%e #e $lobali. %&do cada ve. ai# /#e or$a&i.ae# #abe -%e !reci eerc5cio co&'5&%o de /i&ova6 co!e'ir #%#'e&'avele&'e co&corre&'e# e ob'ere al$% -%e a# diere&cie+ Coo #al (2009) &% !er5odo de %da&a  a &ora+ Al di##o #abe coo 'or&ar:#e ai# i !o%ca# e#'6o di#!o#'a# a a.e c%l'%rai# &ece##;ria# < ob'e&6 (PAT=A>?, 2007)+ A !alavra %da&a, e ca%#ar cer'o al e#'ar !ar a!re#e&'a cer'a# diic% co!ree&d@:la de ora !o %da&a !or #i #"  !o#i'iv ree'e a -%erero# a.er a !ro$redir, a ava&ar e de#e!e&ho #%!erior &a# rel (#ocial, eco&ica, reli$io#a, e' %dar ei$e -%ebrar /!aradi$ de#ao# do !ede#'al da /.o& -%e habi'ao# -%e #eDao#  ideia#, !erce!e#, eoe o!i&ie#, e'c -%e #eDao#  ai# cole'ivo#, ai# /$e&ero#o# i#'e diver#o# a%'o 'e'o# e !%blicae# acerc i&ova6o e $e#'6o do co&heci de#creve 'c&ica# e od i&al5vei# -%e, #%!o#'ae&'e %'ili.ado# !ela# e!re#a# -%e .br/artigos/ tão do conhecimento no cenário con   DIEGO FELIE !O"GE# DE A$O"I$ rel e Adi&i#'ra6o (FA), #!eciali#'a e Ge#'6o d o e Co&#%l'oria e Pla&eDae&'o !re#arial (CAdie$oeli!ebor$e#deaori$ail+co r'i$o !%blicado e 27 de de.ebro de 20H4 ***+adi&i#'radore#+co+brar'i$o#acadeico a e e % ro&'eira#1, a# a !ra'icar o 1 #e -%i#ere co #e%# a va&'a$e ie&'a r%c8er eviravol'a# a , 'oda e!re#a ovadora, a# a# %da&a# de re#%l'ado#  $eral, !ode al$%&# -%e ldade# !ara #i'iva, !oi# a + A %da&a l$o elhor, a dire6o ao e# de 'roca c)+ corre -%e a#1, ei$e -%e a de co&or'o1 ai# /aber'o#1 a , 'e&d@&cia#, ai# /le5vei#1, , e'c+ e# e 'e"rico#, do# 'ea# e&'o+ E%i'o# lo# $e&rico# , !ode #er %eira a'i&$ir /$ra&de# re#%l'ado#1+ reali.a /!ale#'ra# 'rei&ae&'o#1 #obre e!re#a# /i&ve#'e 'rei&ae&'o# e'er&o# #%r'i&do o eei'o co r%#'ra6o  ii&e&'e+ Por o%'ro lado, co&#e&#o e 'or&o do - a #er verdadeirae&'e al$%&# !rod%'o# e -%alidade+ >&ce&'ivar a ri#co#+ ar i&5cio ao lo& de criar edida# e !roc e!re$ado# a e&volver: Por, #i!le#e&'e #a &6o #i$&iica -%e voc@ !ri&ci!al -%e diere& !erdedore#+  !or -%e al$% a.e&do al$o &ovo, e -%e !oderia acre#cer !o#i'iva 'ero# de elhoria, de#e!e&ho, de al$%a !rod%'o, #ervio, ac Sabeo# -%e a co e##e&cial !ara -%e o# r alca&ado# co aior vi -%e#'e# de vaidade o% edo# e aver#e#, co!a&hia eo% !e##o ora i&ade-%ada e de# ao# deai# #e'ore# eo% E%i'a# da# ve.e#, o #e'or H emporâneo e =e$"cio# (IBRA) ) Al$%&# e#'%dio#o# e or$a&i.a o 'ea+ Al$%a# !e#ado1 &e##e# -%e acaba &6o o era e#!erado+ A ei#'e % cre#ce&'e e leva %a e!re#a i&ovadora+ Ia&ar ervio# &ovo# de !e##oa# a a##%ir o e !e&o#o 'rabalho ##o# -%e aD%de o# e co &ova# ideia#+ ber coo a.er al$o ar;+ ##e  !o&'o ia ve&cedore# de  -%e #o%be##e -%e e##e /al$o &ovo1 -%e e&'e a e!re#a e eici@&cia, eic;cia, a'ividade, !roce##o, ba &6o a.e&doJ %&ica6o ee'iva  #%l'ado# !o##a #er $or+ corre -%e, !or #oberba, !ic%i&ha#, al$%&# #e'ore# da # co!or'a:#e de ar&ica e rela6o !e##oa# da e!re#a+ i&a&ceiro !arece #er  http://www.administradores.com  CRARS 047932 /i&ii$o1 do #e'or de ar8e'i ve&da# !arece #er /i&ii$o1 !rod%6o o #e'or de T>  i&ii e a##i !or dia&'e+  %a a&alo$ia, 'odo -%e 'i!o# de eerc5cio# 5#i alie&'ar #6o &ece##;rio# ao de de abdoe&# r5$ido# e odela 'e!o e -%e %i'o# de &"# !arecer a$ro# e %#c%lo#o#, reeie# co %i'a a#'i$ caloria#  di5cil de a&'er ao l de a&o#+ A# i&ovae# %&cio& ora+ Todo# #abe coo 'ori&ovadore#, a# ele# rara !re!arado# !ara a##%ir c%l'%rai# -%e #6o &ece##;ria# re#%l'ado# #i$&iica'ivo# (PAT= %i'a# e!re#a# co&'i&%a e#o# erro# -%a&do 'e&'a !roce##o de i&ovae# e co&hecie&'o+ %'ro !o&'o, -%e %&dae&'al,  o co!ar'ilha de co&hecie&'o+ A# errae&'ei#'e&'e# !ro!orcio&a o e!o&e&cial do# l%o# de i&or -%e !eri'e -%e o co&h levado a 'odo# o# ca&'o# do 'oada# de deci#e# #eDa o'i de % #i#'ea corre&'e, le5 !ro$re##ivo+  o -%e acredi'o i&'ere##a&'e  -%e a /'ec&olo$i e!a&di&do, be coo o livre1+ E%i'o ai# do -%e % %a 'e&d@&cia+ A /rede1 co e#'; #e eleva&do a % &5vel a&' e a# or$a&i.ae#, #eDa ! !ública#, D; #abe -%e o co!ar'ilhae&'o de co&heci i&ova6o #" ocorre co a $e#' eio+ Por'a&'o, $erir co&hec i&ova6o de!e&de de %da& co%&ica6o eica. e de!e&d .br/artigos/ $ o #e'or de do #e'or de o do# deai#, # &"# #abeo# o# e re$ie #e&volvie&'o o#+ Ao e#o o#'ar5ao# de % re$ie de 6o e baia# o&$o do c%r#o a da e#a   &are:#e ai# e&'e e#'6o a# %da&a# !ara !rod%.ir A>?, 2007)+  a coe'er o# dela$rar % $e#'6o do !e&#o #er e&'o %&iver#al a# 'ec&ol"$ica# acelerae&'o ae# $lobai# cie&'o #eDa $lobo e -%e i.ada# a'rav# el, %';vel e er ai&da ai# a livre1 e#'; #e co&hecie&'o odi#o, i##o   co&hecida, # i&ia$i&;vel ivada#, #eDa cai&ho  o e&'o e -%e a o eica. de##e ie&'o e $erir , de!e&de de de eec%6o orie&'ada ao de#e!e&h %a !e##oa -%e 'e&ha % -%e &6o 'e&ha %a co &6o eec%'e:a, &6o #er ai# %(a)+ A# !e##oa !reci#a deiar l%ir co a# i&orae#, !reci#a !reci#a hori.o&'ali.a !reci#a dar a%'o&o i&ce&'ivar, arri#car, de#e ai# di&Kico e aber'o or$a&i.acio&al+ 2 + a e!re#a eo% a $ra&de ideia, a# &ica6o ee'iva eo% i&ovadora+ Ser; #" e a# or$a&i.ae# aior &a'%ralidade co!ar'ilhar ai#, r #%a hierar-%ia, ia, re#!o&#abili.ar, volver % abie&'e de&'ro do abie&'e
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