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Posicionamiento y agrupación de la prensa española : análisis de contenido de las noticias generadas en la Jornada Mundial de la Juventud 2011

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El presente trabajo es un análisis de contenido aplicado a las noticias españolas de prensa y agencias re? lacionadas con la Jornada Mundial de la Juventud. El objetivo principal es analizar cómo se posicionan los medios analizando los términos
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  1091  Estudios sobre el Mensaje Periodístico Vol. 19, Núm. 2 (2013) 1091-1106ISSN: 1134-1629 http://dx.doi.org/10.5209/rev_ESMP.2013.v19.n2.43490 Posicionamiento y agrupación de la prensa española:análisis de contenido de las noticias generadas enla Jornada Mundial de la Juventud 2011 Rafael R  EPISO Universidad Internacional de la Rioja. EC3metricsrafael.repiso@gmail.com Miguel Ángel R  ODRÍGUEZ -P INTO Escuela Superior de Comunicación de Granada. Centro adscrito a la Universidad de Galesmarp@escogranada.com Francisco G ARCÍA -G ARCÍA Universidad Complutense de Madridfghenche@gmail.comRecibido: 05/06/2012Aceptado: 25/01/2013 Resumen El presente trabajo es un análisis de contenido aplicado a las noticias españolas de prensa y agencias re-lacionadas con la Jornada Mundial de la Juventud. El objetivo principal es analizar cómo se posicionanlos medios analizando los términos relacionados con noticias negativas de un total de 4860 noticias, uti-lizando como fuente la Base de Datos MynewsOnline®. La agrupación se consigue aplicando técnicasestadísticas de Escalamiento Multidimensional y Clasificación Ascendente Jerárquica. Así mismo se des-cribe la producción de noticias por cabeceras y los términos negativos de mayor frecuencia y su posiciónen el ranking de frecuencias absolutas. Los resultados demuestran desigualdades de cobertura y uso detérminos claves. Igualmente se producen tres agrupaciones de conjuntos de periódicos, muy relaciona-das con la ideología editorial de sus cabeceras. Palabras clave: Prensa Española, Religion, Clustering,  posicionamiento, Día Mundial de la Juventud Positions and clustering of the Spanish press: Content analysis of news generated by the World Youth Day 2011 Abstract In this paper we present a content analysis regarding the position held by several Spanish newspapers and press agencies concerning an international event; the World Youth Day 2011. Its main purpose is toanalyse how different media positioned themselves when informing over such event by analyzing the fre-quency of negative terms in news pieces. To this end, word frequency analysis was applied to 4,860 news pieces, which were then processed through clustering techniques; Multidimensional Scaling and Hier-archical Ascendant Classification. Clustering analysis sheds light on the position of newspapers and their similarities. Results show differences in coverage and uses of keywords. We will find three main clus-ters of newspapers appear, according to their editorial lines. Keywords : Spanish Newspapers, Clustering, Press, World Youth Day, Catholic Religion Referencia normalizada REPISO, Rafael; RODRÍGUEZ-PINTO, Miguel Ángel; yGARCÍA-GARCÍA, Francisco (2013): “Po-sicionamiento y agrupación de la prensa española: análisis de contenido de las noticias generadas en laJornada Mundial de la Juventud 2011”.  Estudios sobre el Mensaje Periodístico. Vol. 19, Núm. 2 (julio-diciembre), págs.: 1091-1106. Madrid, Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense. Sumario: 1. Introducción; 1.1. La Jornada Mundial de la Juventud; 1.2. Análisis de contenido; 1.2.1.Metodologías de agrupación en el Análisis de Contenido: Escalamiento Multidimensional y Clasificación  Ascendente Jerárquica (Clustering). 2. Material y Métodos. 3. Análisis y Resultados; 3.1. Distribuciónde noticias de la JMJ; 3.2. Análisis léxico; 3.3. Agrupaciones: Análisis Multidimensional y Clúster. 4. Dis-cusión y conclusiones. 5. Agradecimientos. 6. Referencias. 1. Introducción Los Medios de Comunicación Social construyen socialmente la realidad (Berger yLuckman, 1967; Searle, 1995) a través de sus discursos tanto informativos, docu-mentales, ficcionales o mixtos; mediante códigos lingüísticos, sociales y culturales; por los diversos medios (cine, radio, televisión, prensa e internet) los que, a su vez, alconstruir los nuevos relatos informativos dan srcen a modificaciones en la cultura me-diática y en los mismos códigos de referencia. Los medios, median, como correspondea su naturaleza, ya que no podemos acceder directamente a la realidad. Lo que hacenlos medios es disponer para nuestro conocimiento la realidad a través de sus discur-sos específicos.Los Medios de Comunicación, y más específicamente la prensa española, relata-ron los acontecimientos de la Jornada Mundial de La Juventud (JMJ) que tuvo lugar en Madrid en agosto de 2011. Se trató de una narración con su plano del contenido ysu plano de la expresión, conceptos trabajados por Hjelmslev (1961), Chatman (1978),García Jiménez (1992), García García (2006) y otros autores. El plano del contenido,la historia, es lo acontecido, o sea, el conjunto de acontecimientos, hechos y accionesque tuvieron lugar con sus aspectos referenciales e ideológicos (la sustancia del planodel contenido) desde la perspectiva de sus personajes (el Papa, los peregrinos, los ma-nifestantes…), su espacio (Madrid, Cuatro Vientos, Puerta del Sol…), su tiempo (losdías de las Jornadas Mundiales de la Juventud, los días, las noches, la duración decada uno de estos hechos) y la acción (el Viacrucis, la Misa, las protestas y manifes-taciones…), todo lo cual configura la forma del contenido en el relato informativo(noticias, reportaje, crónica). La manifestación de la historia, o sea de los aconteci-mientos, es el plano de la expresión, el discurso, ya sea desde la perspectiva de la sus-tancia de la expresión (con su materialidad verbal, icónica, sonora, gráfica, 3D…), yadesde la perspectiva de la forma de la expresión (la estructura narrativa atendiendo alos factores de selección de la información, orden, duración y frecuencia, así como detodos los recursos retóricos y expresivos).La forma de la expresión es de capital importancia en la construcción del discursoinformativo, ya que los acontecimientos, los actores, los tiempos, los espacios; en de-finitiva, la historia, es idéntica para cada medio, en este caso, para cada uno de los pe-riódicos que conforman la muestra de este estudio; pero la selección de losacontecimientos, el orden en que se disponen dentro de la noticia, la duración o espacioque se le concede o la reiteración de determinados aspectos del relato, son tratados deforma diferente por cada periódico. Las estrategias discursivas, la retórica y los re-cursos expresivos son instrumentos para la construcción diferenciada de cada noticia.Y en este distinto tratamiento cada periódico muestra su posición ante los aconteci-mientos, reflejando su identidad ante su público objetivo y el público general. “Elconcepto de imparcialidad es ampliado para incluir una noción normativa de contex-tualización de la noticia, entonces, se convierte en una cuestión de criterio editorial,entrando en conflicto directo con el imperativo comercial del medio o si se asume que  Rafael Repiso et al.Posicionamiento y agrupación de la prensa española: Análisis... 1092  Estudios sobre el Mensaje Periodístico Vol. 19, Núm. 2 (2013) 1091-1106  la mayoría de los espectadores no desean boletines de noticias ni que se reduzcan lasnoticias políticas o sociales”. (Flood, et al  ., 2011).El objetivo esencial de los Medios es comunicar los hechos con verdad, neutrali-dad e imparcialidad, informar sobre la realidad de la forma más fiel. Pero para que esotenga sentido se ha de tener en cuenta el marco en que se produce la información, olo que es lo mismo la transmisión de conocimiento a otra persona. Guy Durandin diceque para ello se precisan tres requisitos:a) Que el conocimiento que el emisor desea comunicar sea lo más exacto posible(en relación con la realidad). b) Que el destinatario de la comunicación tenga ya una serie de conocimientosmínimos, puesto que no existe noticia alguna que pueda ser comprendida sinellos.c) Que exista un código de comunicación común a las partes implicadas en ella.(Durandin, 1993: 27-28)A pesar de la dificultad que existe para construir las noticias de una forma lo másobjetiva posible, el empeño de los investigadores al tratar este tema como uno de losmás determinantes para el discurso periodístico es notable. Autores como Gerbner (1964) o Tuchman (1978), no sólo dudan de la objetividad de las noticias, sino in-cluso de la neutralidad. Algunos aspectos en los que podría fundarse una confianza enlos medios han sido estudiados por Denis McQuail (1992) en su libro  Media Perfor-mance , basándose a su vez en un estudio de Boyer (1981); así por ejemplo, el equili- brio e imparcialidad, exactitud y realismo, presentación de los elementos masrelevantes, separación entre información y opinión, minimización de la posible in-fluencia actitudinal del emisor, y la ausencia de sesgo, encono o segundas intenciones,son considerados de máxima importancia para mantener la imparcialidad.Por los intersticios de los discursos periodísticos se cuelan a través de las palabrasque se utilizan, las ideas de los emisores y los posicionamientos ideológicos de lasempresas de comunicación a que pertenecen. Unas veces será debido a la poca infor-mación que ofrecen de un acontecimiento aunque sea muy relevante, o por el contra-rio de la sobreabundancia de información, o por la selección parcial o inadecuada dela información transmitida; otras, por la jerarquía (orden, duración-extensión y fre-cuencia) que se le dispensa a una información en relación con otros acontecimientos;o por la elección de hechos, factores, expresiones negativas con referencia a un acon-tecimiento dado. Estas posturas no dejan de manifestarte en el tratamiento que cadamedio da al acontecimiento y que revela un determinado posicionamiento ideológicodel periodista o de la Empresa Informativa. Gouldner (1976), citado por Alsina (1989:23), refiriéndose al análisis de la ideología dice que:Éste nos ha lanzado a un universo del discurso más vasto: no podemos compren-der la ideología separadamente de las variantes de lenguaje sociolingüistas elaboradasy restringidas de la cultura del lenguaje crítico, de la gente de la cultura, de los inte-lectuales. Tampoco podemos comprender la ideología separadamente del público yde los sistemas educacionales públicos, los cuales a su vez están vinculados con larevolución en las comunicaciones, el periódico y la noticia.  Rafael Repiso et al.Posicionamiento y agrupación de la prensa española: Análisis... 1093  Estudios sobre el Mensaje Periodístico Vol. 19, Núm. 2 (2013) 1091-1106  La Jornada Mundial de la Juventud en Madrid (Agosto del 2011) es un aconteci-miento mediático pero también de manifestación de fe y encuentros entre jóvenes ca-tólicos. En este contexto, surge un movimiento contrario, de oposición a la JMJ,representado por un grupo de manifestantes. Los Medios de Comunicación ante estoshechos toman postura de una forma u otra, atendiendo a los acontecimientos con máso menos recursos, produciendo más o menos noticias; y muy especialmente utilizandoun conjunto de términos más o menos positivos, según fuera el actor de la acción y elsentido del acontecimiento. El caso extremo de no atención a los hechos, sobre los queno se da información, se ha denominado aniquilación semántica, el existir está rela-cionado con la presencia relatada en la noticia, si no se cita, no existe; pero una bajaatención minimiza esa existencia, así como un exceso en sentido contrario la sobredi-mensiona. Y si se cita, el autor se compromete, como ya han dicho Austin (1962) y Ri-coeur (1991) el discurso es una acción. El compromiso del narrador es con la verdadconstruida en el relato periodístico, y que supone un pacto pragmático, el periodista seobliga a decir la verdad, y el lector a creer que se le está diciendo la verdad, a no ser que el discurso y el contenido del discurso y el contraste con otras fuentes, digan lo con-trario. En todo caso la realidad es que la Prensa Española es una Prensa Plural. Esta plu-ralidad, permite un enfoque diferente en el tratamiento informativo, una diversa perspectiva de la narración de los acontecimientos, en nuestro caso de la JMJ. La vozdel narrador sea personal o institucional puede mostrar toda una serie de asociacionescon diferentes posicionamientos sociales, culturales o políticos, por ejemplo, con di-versas formaciones políticas, y que de una forma radical y simple podría decirse quese alinean en la izquierda, centro o derecha del espectro político de la sociedad espa-ñola. Vázquez Bermúdez (2006) estudia el hecho de que los medios en España toman postura, y sitúa a unos periódicos en la derecha y otros en la izquierda, aunque solofuera por el grado de visibilidad de unas siglas u otras en cada medio de comunicación.El problema es que toda información conlleva una cierta interpretación (ineludi- ble, dada la naturaleza de cualquier discurso), y sus límites, muy bien definidos por Umberto Eco (1994), pueden tener las líneas de demarcación algo lábiles. Quien se-lecciona, ordena, reitera, intensifica, marca estructuras, interpreta lo real, construye re-alidad social. Y el intérprete pertenece a un universo social concreto, a una empresa periodística determinada, tiene sus propios lectores y tiene su propia forma de pensar y ver. Estamos ante cómo se puede entender la ideología, y nosotros preferimos con-siderarla “como forma de conocimiento social y como la base de las representacionessociales de un grupo ” , tal como la ha definido Teun A. van Dijk en su libro  Ideology (1998). Como ha dicho Lorenzo Gomis,”la interpretación periodística permite com- prender y descifrar por medio del lenguaje la realidad de las cosas que han sucedidoen el mundo y se completa con el esfuerzo también interpretativo, de hacerse cargo dela significación y alcance que los hechos captados y escogidos para su difusión pue-den tener  ” (Gomis, 1991: 37).Los actores sociales y los investigadores siempre han considerado que los conte-nidos de los medios según sean tratados tienen efectos, que simplemente con que setome un tema como agenda, se producen efectos predominantemente de tipo cogniti-vos, o sea lo que se ha denominado a  genda-setting (Mccombs, 1994). Ahora bien, la  Rafael Repiso et al.Posicionamiento y agrupación de la prensa española: Análisis... 1094  Estudios sobre el Mensaje Periodístico Vol. 19, Núm. 2 (2013) 1091-1106  agenda setting   puede centrarse sólo en un acontecimiento globalmente considerado oen elementos particulares de ese evento.Los soportes en que se transmite la información en España se centran fundamen-talmente en prensa escrita y prensa digital. Los periódicos más importantes tienen suversión digital que conlleva un seguimiento mas atento, e incluso a veces en tiemporeal, de los acontecimientos según van sucediendo, debido a la naturaleza misma delo digital y su transmisión en Internet; en cambio la opinión, el análisis y “las firmas”se sitúan como las formas más propias de la prensa escrita, además por supuesto dela información. Por otra parte existen periódicos exclusivamente digitales, sin soporteescrito como  Estrella Digital  . Una gran parte de la información que ofrecen los pe-riódicos procede a su vez de las Agencias de Noticias como Europa Press, y la Agen-cia EFE. Los ciudadanos participan cada vez más en la producción de información yexpresión de opinión a través de los blogs, y los propios periódicos alientan esta ten-dencia, acogiendo incluso en sus webs blogs de particulares, gracias a las posibilida-des que ofrece la Web 2.0. Para nuestro estudio es interesante conocer la estructuraterritorial de la Prensa. La Prensa de cobertura nacional está compuesta por grandescabeceras como  El País ,  El Mundo ,  ABC  ,  La Razón ,  Público y  La Vanguardia . Otros periódicos se sitúan en el ámbito autonómico, provincial o local, que les lleva a ofre-cer más espacio y atención a los hechos y acontecimientos locales, como  El Heraldode Aragón ,  La voz de Galicia ,  La Verdad de Murcia , el  Ideal  ,  El Diario Montañés ,  El  Diario de Sevilla . Existe una prensa diaria que se distribuye gratuitamente entre losciudadanos y que obtienen su financiación gracias a la publicidad, como 20 Minutos ,  ADN  o  Metro y que están asociadas en AEGP. Asociación Española de la Prensa Gra-tuita.La metodología empleada en esta investigación, análisis de contenido, nos ofreceuna idea adecuada del tratamiento que los Medios de Comunicación han ofrecido. 1.1. La Jornada Mundial de la Juventud La JMJ tiene su srcen en el “Jubileo Internacional de la Juventud” celebrado el 15 deAbril de 1984 (Domingo de Ramos) en Roma. A este acto acudieron 300.000 jóvenesde todo el mundo. En el año 1985, la iglesia organiza un nuevo encuentro internacio-nal de jóvenes, coincidiendo con el “Año Internacional de la Juventud”. Este año secrea la Jornada Mundial de la Juventud, cuya primera celebración fue proyectada parael día 23 de Marzo (Domingo de Ramos) de 1986. Desde entonces se realizan cele- braciones diocesanas todos los años, y a nivel internacional cada dos o tres años. La primera celebración internacional se realizó en Buenos Aires en el año 1987. La jor-nada objeto de estudio estudiada en el presente trabajo es la XXVI, y se lleva planifi-cando desde que Benedicto XVI anunció en la Jornada XXIII, en Sidney, la elecciónde Madrid como sede.Desde la visión mediática, la JMJ es una oportunidad para los países que la aco-gen de convertirse en escaparate publicitario. En la JMJ celebrada en 2011 en Madridla organización acredita los siguientes medios “5.000 periodistas (2.900 de ellos es- pañoles), se realizaron 55 programas especiales, con una audiencia (sólo en España)de 15 millones de personas, así como la publicación de 4.241 noticias” (JMJ, 2011).  Rafael Repiso et al.Posicionamiento y agrupación de la prensa española: Análisis... 1095  Estudios sobre el Mensaje Periodístico Vol. 19, Núm. 2 (2013) 1091-1106
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